媽媽們看到「課綱」這兩個字就很頭痛，才剛剛更新的 108 年課綱改為「十二年國教課綱」，這意味著從國小到高中所有學生都將適用於新課綱。不用擔心，我們用淺顯易懂的方式來看看 108 年課綱究竟有什麼變化，會對孩子造成什麼影響。
新課綱改了什麼？掌握三個關鍵點
1. 教學內容與實際生活密切連結
108 課綱裡面有一個關鍵字「核心素養」，聽起來很難懂，其實簡單解讀就是指學生為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的東西（知識、能力、態度）。新課綱下，教師不僅僅只看學生的考試分數，還會要求學生要能將所學實際運用到生活當中。
2. 學校可以自訂必修課程，學校將各有特色
新課綱賦予學校更大的空間，將學校的特色突顯出來。每所學校可以根據學校的優勢及特色來製訂必修課程，學生可以根據自己的興趣選擇更適合的高中，為將來人生發展提前做準備。舉例來說，若是對英文或者藝術有興趣的學生，則可以挑選這類的高中。
3. 社團、選修課將作為升大學的重要參考
新課綱要求各學校建立起高中生的「學習歷程檔案」，記錄學生參與社團、選修課的學習狀況，而這些檔案將被作為升大學時的重要參考。
新課綱將英文推向更重要的位置，成為各學科的學習媒介
108 新課綱把英文推到了更重要的位置。英文除了被視為人際溝通的工具之外，現在也成為各學科的學習媒介。英文老師不再只是語言老師，上課內容必須多元、跨領域、跨學科。英文學習不再是死背文法、背單字，而是自然透過英文去接觸學科，跟其他學科一起成為生活的一部分。
新課綱英文領域的變革，就是希望能徹底改變台灣英文的刻板教學模式。由於國小英文沒有升學壓力，老師還較願意結合生活情境引導孩子。然而，到了國高中，迫於升學壓力，教法變為強迫學生看課文、背單字、解析文法，老師一句一句畫重點，英文學習完全變成了考試的工具，完全背離了學習語言的目的。
新課綱非常注重英文與生活結合，英語領綱召集人林明佳舉例，出國坐火車時，查看有哪些線路、車票如何買、 要注意什麼，這些發生在日常生活的細節，都應該成為老師教學選材內容，讓英文真正融入生活。
新課綱英文強調聽說，死背單字的時代已經結束
108 新課綱對英文學習方面的改變，強調英文學習重在與人互動，以及個人思考能力的發展。柯文哲以自身經驗為例，他在求學時，花了很多時間學英文，讀寫沒有問題，但和外國人溝通還是不行，這就是所謂的「教科書英文」，會讀會寫，但是日常溝通有問題，這代表過去的英文教育是有問題的。
以後的趨勢，好的英文能力不再是單字背得多、文法考高分，而是藉由英文學習各種不同科系的知識，可以在生活中實際應用。想想我們每一個人學習母語的時候，都是從聽與說開始的，從來不是從讀與寫開始。所以這次 108 課綱對英文的部分修改符合語言學習的規律，是一次成功的改革。死背單字的時代已經結束，每一位家長都要做好準備，陪伴孩子進入聽與說的全新英文時代。
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